Vivian Buchholz

Kurzbeschreibung

Nach dem Bachelorstudium der Erziehungswissenschaft und Ethnologie, erweitert durch ein Grundstudium in Geografie sowie das Zertifikat Gender-Studies an der Universität zu Köln absolvierte Vivian Buchholz 2022 den Master Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse an der Bergischen Universität Wuppertal.

In ihrer Masterthesis über Sandra Hardings feministische Standpunktepistemologie analysiert sie, wie sich der Weg zwischen individuellen Erlebnissen und einem Standpunkt im Interesse marginalisierter Gruppen an sozialer Gerechtigkeit bildungstheoretisch vollzieht. Dabei diskutiert sie auch das Verhältnis von Parteilichkeit und Objektivität sowie den Zusammenhang von Politik, Ethik und Wissenschaft. Derzeit plant Vivian Buchholz ihre Promotion im Bereich der kritischen und feministischen Subjekt- und Bildungstheorie mit einem bildungshistorischen Zugang. Gegenständlich fokussiert sie Fragen aus der Frauen- und Geschlechterforschung sowie Antisemitismusforschung.

Bevor sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Jenaer Standort des Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt wurde, war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rechercheprojekt Die Bedeutung von sexualpädagogischen Diskursen für die strukturelle Begünstigung von sexualisierter Gewalt im Raum der evangelischen Kirche am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Gender und Diversität der Humboldt Universität zu Berlin und hatte einen Lehrauftrag im Fachbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft / Theorie der Bildung der Bergischen Universität Wuppertal.

Im November 2023 begann sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im FGZ-Projekt Diversität – Engagement – Zusammenhalt: In- und Exklusionserfahrungen gesellschaftlich marginalisierter Gruppen (DEZ) zu arbeiten. Nach dem Projektabschluss im Mai 2024 war sie bis August 2024 Projektmitarbeiterin im FGZ-Projekt Allyship und solidarisches Engagement im Kontext identitätsbezogener gesellschaftlicher Dynamiken (ALLY). 

Forschungsschwerpunkte

  • Geschlechter- und Generationenverhältnis
  • Sexuelle Bildung und sexualisierte Gewalt
  • Perspektive dialektischer Bildungstheorie auf das Spannungsfeld Identitätspolitik / Identitätskritik / Standpunktepistemologie
  • Theoretische Zugänge zu Ungleichheit (Heterogenität, Diversität, Differenz, Differenzen)
  • Soziale Bewegungen und bürgerschaftliches Engagement
  • Gesellschaftliche Entstehungsbedingungen und Folgen von Diskriminierung
  • Antisemitismus und Kritik an diesem in der Geschichte der Frauenbewegung und in kontemporären feministischen und antirassistischen Theorien und Bewegungen

 

Publikationen

2024

  • Buchholz, Vivian (2024): Intersectional Challenges to Social Cohesion: The Reciprocal Drive to Specify Research Terms. In: Namer, Yudit/Stöcker, Anne/Ashour, Amani/Dieckmann, Janine/Schmidt, Philipp/Zurbriggen, Carmen (Hrsg.): Intersectional Challenges to Cohesion? On Marginalization in an Inclusive Society. Gesellschaftlicher Zusammenhalt, Band 7. Frankfurt am Main: Campus, S. 199–220.
     
  • Buchholz, Vivian (2024): Rezension zu: Marie Frühauf (2021): Das Begehren der Vielfalt. Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen. Bielefeld: transcript. In: Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, 20/2024, S. 281–288. DOI: 10.3224/84743028.20.
     
  • Moderation des Vortrags Merle Stöver: Intersektionale Bündnisse gegen Israel - #MeToo unless you’re a Jew in der Reihe Die Selbstgerechten unter den Völkern - Reaktionen auf den 7. Oktober. Initiative Interdisziplinäre Antisemitismusforschung Trier, 05.09.2024.

2023

  • Buchholz, Vivian (2023): Rezension zu: Anna Hartmann (Hrsg.) / Tove Soiland (2022): Sexuelle Differenz. Feministisch-psychoanalytische Perspektiven auf die Gegenwart. Münster: Unrast Verlag. In: GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3/2023, S. 151-153. DOI: 10.3224/gender.v15i3.11.
     
  • Windheuser, Jeannette / Buchholz, Vivian (2023): Konzeption und Quellen- und Literaturliste: Die Bedeutung von sexualpädagogischen Vorstellungen für die strukturelle Begünstigung von sexualisierter Gewalt im Raum der evangelischen Kirche. Unter Mitarbeit von Beatrice Kollinger. 1. Auflage/Version. Onlinepublikation, Humboldt-Universität zu Berlin. DOI: 10.18452/27014.
     
  • Windheuser, Jeannette / Buchholz, Vivian (2023): Aufarbeitung und Wissenschaft. In: Zeitzeichen, 6/2023, S. 12-14.
     

2022

Vorträge und Workshops

2023

  • Sexualisierte Gewalt im Geschlechter- und Generationenverhältnis: Forschung am Beispiel sexualpädagogischer Vorstellungen in der evangelischen Kirche und Die Relationalität verschiedener Akteur:innen in der gesellschaftlichen Verantwortungsübernahme für sexualisierte Gewalt. Vortrag und Workshop mit Beatrice Kollinger auf der 16. Fachtagung Traumanetz Seelische Gesundheit: Trauma und Macht. Dresden, 08.12.2023.
     
  • Widersprüche auf dem Weg vom situierten Wissen zur starken Objektivität: Sandra Hardings feministische Standpunkttheorie. Round Table Beitrag. Disziplinübergreifende Tagung Forschen zu und mit Gender. Genderforschung in Abschluss- und Qualifikationsphasen. gender*bildet, Martin-Luther-Universität Halle, 01.12.2023.
     
  • Zur Herausforderung der Erforschung sexueller Gewalt im Aufarbeitungskontext am Beispiel der evangelischen Kirche. Posterpräsentation mit Jeannette Windheuser. DGfE Herbsttagung 2023: Aufarbeitung des Umgangs mit sexualisierter Gewalt in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konsequenzen, Desiderata und Ausblicke. Bildungszentrum Erkner, 10. – 11. 11. 2023.
     
  • Englische Simultanübersetzung des Workshops Diversität im Blick feministischer Psychoanalyse (Dr. Marie Frühauf) im Rahmen des Kolloquiums Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Gender und Diversität, Humboldt Universität zu Berlin, 15.09.2023.
     
  • Die Bedeutung sexualpädagogischer Vorstellungen für die strukturelle Begünstigung sexualisierter Gewalt im Raum der evangelischen Kirche, Öffentliche Präsentation zum Projektabschluss mit Jeannette Windheuser und Beatrice Kollinger, Humboldt Universität zu Berlin, 31.07.2023.
     
  • Wissen, Subjekt und Wahrheit in Sandra Hardings Paradigma der Starken Objektivität, Interdisziplinäres Kolloquium für (Post-)Doktorand:innen in den Postcolonial und Gender Studies, Centrum für Postcolonial und Gender Studies (CePoG), Universität Trier, 07.07.2023.
     
  • Widersprüche auf dem Weg vom situierten Wissen zur starken Objektivität: Sandra Hardings feministische Standpunkttheorie, Geschlechtshistorischer Studientag der AG Geschlechtergeschichte, Bergische Universität Wuppertal, 26.06.2023.
     
  • Englische Simultanübersetzung des Symposions Sexuelle Bildung – Quo vadis?, organisiert durch Prof. Dr. Rita Casale, Dr. Anna Hartmann und Prof. Dr. Jeannette Windheuser, Bergische Universität Wuppertal / Humboldt Universität zu Berlin, 05.-06.05.2023.
     

2022

Vivian Buchholz

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Arbeitsschwerpunkte:

(Anti-)Diskriminierung, Soziale Bewegungen und gesellschaftliches Engagement,
Geschlechter- und Generationenverhältnis